小老头儿停了下来。

    “继续啊！”李斯提醒了三班班主任。

    “这样啊，下面的你自己想，关于怎么写，我差不多给了你一个想法了。”不能再替这瓜娃子写下去，他追女孩子，怎么能不让他费点脑子。

    “啊？我写？”

    “废话，不是你追吗？难道是我啊？”

    “行，行吧，那老师还有没有什么要教的？”李斯觉得这小老头儿教得还挺有用的。

    “嗯，还有这个结尾的部分，来你先说说，你会怎么写？”

    “嗯……这样，敬悉来信，祝好。”

    “敬悉来信？你又给导师写信呢？”

    “不是啊！我都加了句祝好了！”

    “你给谁不祝好？我跟你说你这样写不行！太公式化了！你得这么写：喜欢你，日思夜想你的回信，想你。”

    “这么些，能行？”李斯怎么不是很信呢？

    “你信不信随你，我走了走了，跟你唠嗑，怎么这么让人难受呢真是！”这三班班主任说着就要走，真是叫人头大。

    李斯赶紧拉住了他，“你别走啊！我这还没问完呢！”现在终于知道这小老头儿的好处了。

    “不能不能了，下次下次。”他在这儿耽误好多时间了。

    “不是，真走了啊？”李斯恋恋不舍的，真怕这小老头儿以后不给他指导了。

    三班班主任，站起来，手放到背后，往门外走，他慢悠悠走到门口，好像突然想到了什么，转身，回头。

    “要不这样吧？”

    “怎么样？”

    “你把我当对象，先练习一下怎么样？”

    “啊？练习？什么？”李斯一脸懵，不会吧，这是要出什么考题？

    “你能一次写得好？”小老头儿满是怀疑。

    李斯摇头如波浪。

    “那你就先写几篇给我。”

    李斯游移不定，但还是下了决定：“行。”

    “那行，你今天写个，明天给我。”

    “行！”李斯接下了这个任务。

    然后三班班主任就退场了，李斯一个人在书桌前抓耳挠腮，怎么这刚才那小老头儿写的自己写不出来，好歹也是个研究生啊，虽然是学数学的，但是不至于这么差吧！

    原来，一心一意为班级服务，为班级的数学学科服务的李斯，现在的心思完全跑到了练习情书上了，而且，那努力简直比搞教学还要下功夫。

    李斯想了想，写了几个字，又划掉了几个字，最后，只是一个开头都没有写好……

    他坐不住了，打算看看班级里的情况，电脑打开，打开监控录像，这现在的技术真不错，监控搞得这么清晰，看看啊看看啊，我的一帮小崽子们在干什么呢？

    监控有从前往后的，还有从后往前的，每个学生基本上都能看的非常清楚！

    李斯老师控制不住地先找秦风，他把点开监控从后往前的地方，习惯性地找秦风之前坐的地方。但是怎么找了老半天没看到呢？李斯要把眼睛都瞪瞎了……

    最后，突然想到……应该是……调座位了，他往中间一看，果然看到了秦风的后脑勺。

    找个后脑勺，李斯已经非常习惯了，秦风的发型，应该是李斯最熟悉的东西。

    这小风风在干什么呢？看看看看啊！

    哎哟，说话呢？

    跟旁边的外国小姑娘说话呢！

    果然啊，狗改不了吃屎，话痨的人就是到哪都控制不住。班主任已经习惯了，要是秦风在学习的话，他还真要把秦风揪过来问问怎么回事了。所以说，常态是正常的，保持常态嘛。

    再找找，我的学霸在哪里呢？哎哟哟，我的顶梁柱啊！嗯，这儿呢！老地方，这是在干嘛呢？

    班主任把监控录像点成从前往后看的，能清晰看到同学们的面部表情。

    我的学霸，哎哟，学习呢！写的什么作业啊，这桌子上像是数学书，不错，果然是我培养出来的，果然不一样！

    这苏绿和秦风的关系吧，真是奇怪到又奇怪了，这两天检查监控的时候总发现两人基本上没什么纠葛，没什么联系，也不互相说话。

    按道理讲，班里来了个外国友人，苏绿作为班长不是应该关心一点吗？反倒是这周晓萌和苗苗来找的比较多，还有就是班里的男同学，小美女就是比较受欢迎啊！

    前两天，班主任用苏绿去刺激秦风的时候，感觉秦风被刺激到了，那段时间非常下功夫啊，连下课都主动去问苏绿问题，现在看来，这……怎么好像分手了？

    不对，两人有没有在一起过还是个问题，那肯定是在冷战，对。现在的学生真是，动不动就搞情感问题。

    等等，班主任仔细看着屏幕上的监控，秦风这是在干什么呢？他把长长的胳膊伸到了苏绿的肩上，看不太清是不是拍了一下，反正苏绿倒过来了。

    咦？怎么又倒回去了？说了什么？听不见啊，这个监控录像，怎么